大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）

2021年度大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）審査結果[採択活動]（申請1件　採択1件)

申請代表者　大本　久美子（健康安全教育系）
?インクルーシブ教育を前提とした消費者教育の教材開発

2020年度大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）審査結果[採択活動]（申請4件　採択2件）

申請代表者　貴志　泉（表現活動教育系）
?ダイバーシティ教育とジェンダー

申請代表者　平田　久美子（健康安全教育系）
?自尊感情が職業意識や結婚観に与える影響―ジェンダーの視点からの検討―

2019年度大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）審査結果[採択活動]（申請1件　採択1件）

申請代表者　井奥　加奈（家政教育講座）
?ジェンダーによる学部入学者数のアンバランスの改善

2018年度大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）審査結果[採択活動]（申請1件　採択1件）

申請代表者　大本　久美子（家政教育講座）
?小?中学生の多様なキャリア開発にむけて
　―「ジェンダー意識と家庭生活観の調査」を基にした授業研究―

2017年度大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）審査結果[採択活動]（申請6件　採択5件）

申請代表者　井上　博文（国語教育講座）
?国語科教師を志望する学生へのジェンダーの視点を織り込んだ卒業論文指導法の研究

申請代表者　加藤　翼（教務課）?櫻井　陽子（総務課）
?大教大キッズサマーキャンパス～子どものいる英皇娱乐_棋牌现金网-平台*官网～

申請代表者　松岡　礼子（附属高等学校天王寺校舎）
?大正期の17歳女子は何を読んだか―吉田彌平ら編『女子國語讀本』の基礎研究―

申請代表者　神村　早織（教職教育研究センター）
?教員養成系大学におけるセクシャル?ダイバーシティに関する自主活動支援の試み～LGBT当事者?ALLYの学生サークルと連携して～

申請代表者　柳本　朋子（附属天王寺小学校長）?鈴木　真由子（附属平野中学校長）
?附属学校園女性管理職による女性教員のための支援プロジェクト

2016年度大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）　審査結果［採択活動］　（申請7件　採択4件）

申請代表者　金森　裕治（特別支援教育講座）
?「合理的配慮」に基づくデジタル教材を活用した知的?発達障がい児に対する「性教育」事業―男女共同参画における合理的配慮として―

申請代表者　山本　利和（特別支援教育講座）
?乳幼児育児中の母親が大学で学ぶ時の支援についての実践報告

申請代表者　岡田　耕治（教職教育研究センター）
?女性管理職に学ぶ組織マネジメント

申請代表者　堀口　健太郎（附属平野中学校）
?附属平野中学校に赤ちゃんを招こう―ふれあい体験で“いのち”を実感する―

2015年度大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）　審査結果［採択活動］　（申請2件　採択2件）

申請代表者　小崎　恭弘（家政教育講座）
?父親支援研究会の立ち上げとその活動～我が国の父親支援発展を目指して～

申請代表者　堀口　健太郎（附属平野中学校）
?ワークショップを通して中学生が考える“性”

2014年度大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）　審査結果［採択活動］　（申請7件　採択5件）

申請代表者　小崎　恭弘（家政教育講座）
?父親の子育てを支える社会システムの検証～父親の育児を支えるツールの分析から～

申請代表者　鈴木　真由子（家政教育講座）
?大阪における「子育て支援ガイドブック」の提案

申請代表者　碓田　智子（健康生活科学講座）
?家族を抱え夜間大学院で学ぶ社会人大学院生の就学環境づくりに向けての調査研究

申請代表者　馬　暁華（欧米言語文化講座）
?ジェンダーの視点から見るグローバル女性人材の育成：日米中三国における男女共同参画の比較研究

申請代表者　別所　めぐみ（学生サービス課）
?イクメン?イクボス養成プロジェクト～くるみんマークをもつ学校を目指して

2013年度大阪教育大学男女共同参画推進助成（公募）　審査結果［採択活動］　（申請5件　採択3件）

申請代表者　山田　由佳子（家政教育講座）
?ジェンダー観の違いによる基礎的な被服製作技能の比較検討

申請代表者　池永　真義（附属平野中学校）
?園児の性差による美術鑑賞活動の学習成果に関する実践研究－ナラティブ?アプローチによる男女の発話行為内容の分析を通して－

申請代表者　碓田　智子（健康生活科学講座）
?子育て世代の社会人大学院生の就学環境づくりに向けての実態把握－夜間大学院?健康科学専攻の大学院生を対象に－

2012年度大阪教育大学男女共同参画推進事業　審査結果［採択事業］　（申請6件　採択3件）

申請代表者　中田　忍（家政教育講座）
?中等教育における男性家庭科教員に対するインタビュー調査

申請代表者　加藤　可奈衛（美術教育講座）
?ジェンダーの視点から図工?美術（教育）の今日的課題を探る～公共芸術、野外彫刻を基軸として～

申請代表者　岡本　正子（家政教育講座）
?ドメスティック?バイオレンス被害を受けた子どもへの教育的支援に関する研究－母子生活支援施設支援員への聞き取り調査を中心に－