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作文コンクール2018 “Leading to the Future”

作文コンクール2018 “Leading to the Future”

 作文コンクール“Leading to the Future”は、府立高校教職コンソーシアム加盟校の高校生を対象とし、『未来に向かって -教育?夢?希望-』をテーマに、「教育にかかわる現在と未来の自分、高校生?支援学校生としての日常生活での感動」や「これからの時代を見すえて、「こんな学校があったらいい」など、理想の学校園」などを作文として発表するものです。

実施概要(2018年度)

主催 大阪教育大学、府立高校教職コンソーシアム
目的 (1) 作文を書くことを通して、生徒が現在と未来の自分について思いを巡らせ、教職への夢や覚悟をより確かなものとする。
(2) すべての府立高校?高等部を対象として、次代を築く多くの高校生?支援学校生の思いや考えを共有し発信する。
対象 府立高校教職コンソーシアム加盟校及び府立高校?高等部の生徒で教職に興味や関心のある高校1?2年生
募集テーマ 「未来に向かって -教育?夢?感動-」
テーマは次の2つから1つを選択する。
(1)教育にかかわる現在と未来の自分、高校生?支援学校生としての日常生活での感動
(2)これからの時代を見すえて、「こんな学校があったらいい」など、理想の学校園
* 個別タイトルは自由
応募方法 400字詰め原稿用紙3枚(1,200字)以内で各高等学校の担当教員に提出。
* 本文の前(原稿用紙枠内)にタイトル、学校名、学年、氏名(ふりがな)を,全ページの裏面に学校名と氏名を明記した上で,クリップ止めすること。
* 1人1点。自分で書いたもので、未発表のものに限る。
* 応募作品は返却しない。
応募締切 平成30(2018)年 10 月 19 日(金) *各学校への提出期限
審査員 大阪府教育庁教育振興室高等学校課参事  西田 恵二
大阪府立高槻北高等学校校長(府立高校教職コンソーシアム) 奥谷 彰男
大阪府立泉陽高等学校校長(府立高校教職コンソーシアム) 武田 温代
大阪教育大学副英皇娱乐_棋牌现金网-平台*官网  和田 良彦
大阪教育大学理事?副英皇娱乐_棋牌现金网-平台*官网  岡本 幾子
大阪教育大学連合教職実践研究科教授 田中 滿公子
表彰?発表 原則として大学が学校を訪問し各校において、最優秀賞?優秀賞を表彰する。佳作については各校が独自に表彰?発表を行う。
賞品 最優秀賞:各テーマ1作品(賞状とトロフィー?副賞)、優秀賞:各テーマ1作品(賞状とトロフィー?副賞)、佳作:数点(賞状と副賞)
応募者全員:参加賞
注意事項 応募作品に関する一切の権利は、大阪教育大学に帰属するものとし、受賞者については、氏名?学校名?受賞写真?作品を英皇娱乐_棋牌现金网-平台*官网ページ及び印刷物等で使用します。応募作品に記載の個人情報は、本コンクールの運営に必要な範囲内で利用し、応募者の同意なく、他の目的に利用することはありません。

受賞者と受賞作品

81件の応募がありました。厳正な審査の上、最優秀賞2作品、優秀賞3作品、佳作5作品を選定しました。

高校名 氏名 学年 作文
最優秀賞 大阪府立豊中高等学校 鈴木 楓花 1 受賞作品(PDF)
最優秀賞 大阪府立槻の木高等学校 高取 小都美 1 受賞作品(PDF)
優秀賞 大阪府立八尾高等学校 谷尾 愉維 2
優秀賞 大阪府立豊中高等学校 仲村 紳之介 1
優秀賞 大阪府立八尾高等学校 長尾 薫 1
佳作 大阪府立八尾高等学校 村田 優月 1
佳作 大阪府立清水谷高等学校 大久保 咲 1
佳作 大阪府立八尾高等学校 藤井 花音 1
佳作 大阪府立高槻北高等学校 澤田 侑希 2
佳作 大阪府立豊中高等学校 北野 杏 1
最優秀賞作文の朗読 集合写真

[左写真] 最優秀賞の鈴木楓花さん(豊中高等学校)
[右写真] 最優秀賞の高取小都美さん(槻の木高等学校)

作文講評(大阪教育大学副英皇娱乐_棋牌现金网-平台*官网 和田良彦)

最優秀賞 「未来を創る」 鈴木楓花さん(大阪府立豊中高等学校)

この作品を読んで、まず私が驚いたのは鈴木さんの感性の豊かさです。多くの人は何気なく聞き流していく報道を、鈴木さんは鋭く受け止めました。夜間学級で学ぶ人たち、とりわけ高齢者の姿を見て、現在の当たり前がそうではなかったことに気づき、自らのこれまでの考えや行動を自戒しています。まとめには、学校の役割に対する気づきや教員への感謝が述べられており、鈴木さんの感性と誠実さが溢れ出た良い作品です。教職に相応しい資質を持たれた鈴木さんの未来に期待しています。

最優秀賞 「N先生へ」 高取小都美さん(大阪府立槻の木高等学校)

この作品は、中学時代の養護教諭が、高校入学後しばらくして亡くなったことを知り、その先生から抱きしめられた温もりを思い出しながら、先生への思いと感謝が綴られています。「先生は、自分の死で泣く生徒がみたくなかった???私たちのことが本当に大好きでいてくれた」と述べていますが、逆に、N先生はこの作品で自分を取り上げてくれたことを、あの世で喜び教師冥利を感じていることでしょう。人に対する思いが深く、そして優しい高取さんの未来に期待しています。

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