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教育ファシリテーションコース
高度教育支援開発専攻 教育ファシリテーションコース
主に多様な専門的能力を有する社会人を受け入れることにより、学校?家庭?地域の教育への最適化を探究し新時代の学校改革や多様化した教育課題の解決に資するための教育研究を行います。
また、自らの知識?技能、経験を他者の知見と組み合わせて、様々な教育課題の解決に向けた実践知を生み出す能力を養成します。
教育イノベーション開発領域
ＡＩ、ＩＣＴ等先端技術を活用し、教育課題を解決に導くことのできる人材を養成します。
特徴
- 今日的な教育現場の動向やニーズを理解し、自らが有する知識?技能、経験と異分野の知見の組み合わせによる協働的、実践的な学びを展開します。
- 先端技術を自在に駆使し、教育に関するデータを集積?分析しながら、各種教育課題に対して最適な解決策を提示するための知識?技能を身に付けます。
修学キャンパス
天王寺キャンパス（平日夜間?土曜開講）
主な科目
- 教育ポートフォリオとデータ
- 人工知能概論
- 先端技術の教育展開と教育データ分析演習
修了後の輩出先
先端技術分野の企業、教育委員会行政職など
地域教育?芸術支援人材高度化領域
学校や地域の教育課題の解決に寄与する人材や、音楽や美術の技術や感性を教育分野に生かすことができる人材を養成します。
特徴
- 地域学校協働や学習支援に関する理論的?実践的探究を通じて、学校や地域の教育課題を解決するための知識?技能を身に付けます。
- 芸術表現に関する専門性を生かして、教材開発能力や事業企画力など教育現場に参画するための知識?技能を身に付けます。
修学キャンパス
天王寺キャンパス（平日夜間?土曜開講）
主な科目
- 地域教育とキャリア形成
- 地域音楽教育支援研究?地域美術教育支援研究
- 地域教育実践演習
修了後の輩出先
社会教育関係者、社会福祉士、民間教育事業者、芸術家、演奏家、教育や文化振興に関連する団体の職員など
健康?安全教育高度化領域
学校?家庭?地域の健康?安全の向上を担える人材やスポーツ実践の課題を解決できる人材を養成します。
特徴
- 医療や保健、スポーツ、学校安全などの健康?安全分野に関する理論的?実践的探究を通じて、教育課題を解決するための知識?技能を身に付けます。
- 多職種との協働による考察を通じて、健康?安全教育の課題解決に資する授業の企画や運営手法、教材開発手法など実務的な技能を身に付けます。
- 児童生徒にスポーツの楽しさ、健康?安全な生活を気づかせ、豊かな人間性?社会性を育むことができる人材を養成します。
修学キャンパス
天王寺キャンパス（平日夜間?土曜開講）
主な科目
- 地域?学校における教育の理論と方法
- 課題解決のための実践研究
修了後の輩出先
看護師、理学療法士、保健師、管理栄養士など医療?保健、健康関係の専門職や、アスリート、スポーツ指導者など
コース代表教員からのメッセージ
碓田 智子 教授
教育ファシリテーションコースは3つの領域からなる夜間大学院です。様々な専門性や実務経験を持つ人が、各領域で専門性を高めるとともに、そこに教育や教育協働の視点をプラスし、専門分野に関わる問題の解決に寄与する人材となることを目指しています。
コース共通の授業は、教育や教育協働の視点を学び、また、幅広い年齢層の、多様な専門性や実務経験を持つ人たちが、それぞれの専門性を融合させ、他者の経験から共に学ぶ場となります。他方、各領域専門の授業やゼミナールは、専門性を高めるとともに、研究の理論や方法を学び、高度な分析力や思考力等を身につけて修士論文の研究につなげます。
社会経験や実践活動の場から出た問題意識や研究課題の解決のために、社会人が大学院で学び、研究することがもっと盛んになっていく、そんな時代の先駆者になりませんか？ 修了時には、もはや以前のあなたではなくなっていると思います。学部からそのまま本コースに進学する人にとっても、多様な実務経験を持つ社会人院生との学びは刺激的で、通常の大学院とは違った価値を感じることでしょう。